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2015关于智能交通、大数据与智慧城市的国际会议
互联网 BBS对高校校园文化的影响及对策
王延东
(辽宁建筑职业大学，辽阳，111000，中国)
lxyyd@126.com
摘要：“互联网 论坛”是一种典型模式，当前校园网络环境随着计算机信息技术的深入渗透，高校校园网已经构成了另一个虚拟校园。网络环境下信息的海量和信息的复杂性，很明显，给在校大学生在思想认识上带来了一些挑战，也给校园文化建设带来了新的挑战。在进一步分析这些案例的影响下，有针对性的适应措施，已经成为高校校园文化建设的重要内容。
关键词：新媒体，校园文化，对策
随着互联网和校园论坛的进一步的普及，关于校园文化建设的新媒体环境，如何能够得到教育部和国内高校大学的足够关注。2014年3月，上海同安大学在教育部工作会议上开始着手做特殊的试点项目关于高校大学网络文化建设。在北京举行的会议上，有关部门的核心领导成员出席了会议，充分体现了在网络环境下的新媒体，加强了校园文化建设的重要性。不仅对校园网络，也在整个现实社会中创造了一个虚拟的世界，虚拟的环境，实践活动和社会关系构成了一个完整的虚拟世界。如何有效的使用虚拟的环境，推动高校校园文化建设向一个更积极、更健康的方向，是一个值得大学和社会思考的问题。
1“互联网 论坛”的内涵
互联网和虚拟现实的校园论坛，它们不仅仅是真正的相互呼应、相互作用，它还会影响个人创意的思维，人际交往的形式和组织结构形式。在新媒体报道和流行的趋势下，人们对这个虚拟社会的依赖性逐渐增加，这是使用科技的进步，人类社会也会受到约束并且对控制人类有一定的影响。第二，网络也会颠覆现实。在网络世界里，人们能够最大化的追求自由和原始的本质，享受高度的自由感，一旦某一网络环境存在网络压迫感，人们将会离开选择另一个网络空间。最后，网络环境已经超出了虚拟的特点和颠覆性，给出了新的管理任务。尽管网络是一个虚拟的世界，但是社会现实和校园网络是存在的。与其他的社交网络社区相比较，校园网络社区将会更多标准化管理度，文明程度应该会更高了。代表了前沿的高校大学的社交文化建设是最积极的社会和文化的发展和动力。
“互联网 论坛”大学网络通信平台，促进了大学生交流多元化发展，拓宽了学生理解和吸收新知识的渠道。在深层渗透进校园计算机网络的背景下，有效的利用校园文化建设，能最大化地节约成本并且促进大学校园文化建设的可持续发展。同时，“互联网 论坛”也为大学生提供了最广泛的自我展示平台，对推动学生全面发展有积极的影响。
II大学校园文化的新媒体环境
- 在新媒体环境下，简单的和快速的新报道代替了深层覆盖。当他们接受片面的、表面的信息时，学生选择接受这样的信息。它很容易受到吹捧媒体引导的思维倾向的攻击，从而缺乏独立思考的过程。另外，在网络上盛行的小游戏和快穿小说也很容易让学生参与其中，从而无法解救自己，这给学生的思想修养带来了负面的影响。大学阶段是学生展望生活，世界观成熟的阶段。带有很多不良信息的新媒体将对学生的思想构成巨大的挑战。与此同时，这些巨大的信息量将对年轻学生们的思维方式、虚拟网络的高度自由感。允许学生表达个人的观点、想要发泄自己的情绪带来了巨大的影响。显然，这不利于学生的意识形态培养的提升。
- 为大学生带来了信心危机
“互联网 论坛”满足了人们对大量信息量的要求，学生可以很好地帮助学生处理一些在生活上、学习上遇到的问题。目前，学生对网络的依赖性越来越强了。但是，在网络环境中的大量信息量需要学生有足够的识别力。在学生遇到错误的、怀疑的和不信任的网络信息时能够识别。在新媒体环境下，学生对网络环境下产生的怀疑，将会扩展到现实社会中，这将会导致一种当代高校大学生人际的信任危机。根据调查得知，当代90后高校大学生人际信任在以更高的频率下降。
C.校园文化建设模式的冲击
在新媒体环境下，传统的大学校园文化建设模式产生了较大的影响。它需要冲破传统的方式，并且结合当前的环境和学生思维的方式，从而来建设校园文化。在过去，思想政治教育工作中，校园主要是老师教学生接受知识的模式。现在，学校在校园文化建设中需要重视学生的主体地位，关心学生们之间的相互交流。因为，在新媒体环境中存在教育工作者落后于受教育者的现象。因此，高校大学生应该加强校园文化建设的科学性和合理性，提升意识形态、政治教育的说服力与吸引力。从而刺激学生的兴趣和积极思考的能力。这样也可以达到改善校园文化建设的效果。
III.在新媒体环境下高校大学的校园文化建设的分析和对策
大学文化建设是一个重要的社会主义核心价值观体系的一部分，深入学习贯彻社会主义核心价值观是高校校园文化建设的基础。尽管新媒体对高校校园文化建设带来了更大的影响，但也是思想政治教育沟通的嘴重要的方式。因此，积极有效的使用“互联网 论坛”的建设对校园文化建设是一种非常可行的方式。
- 依赖新媒体扩大校园文化建设的空间
使用“互联网 论坛”对校园文化建设有一个重要的优势。首先，它能突破时间与空间的限制，为校园文化建设角色提供一个广泛的舞台。第二，新媒体模式的传播符合大学生希望与老师、学校平等交流的期望，很好的体现了校园文化建设的民主性。校园文化建设的工作者能够采取多种方式了解校园论坛的相关内容。工作者通过科学的和有效的指导来提高学生的思想道德的培养。与此同时，随着校园文化建设空间的发展中，也推动了大学校园文化建设的发展。
B.提高大学校园文化建设的能力
“互联网 论坛”对大学生的学习风格和生活方式有很大的影响，这也对思想政治教育工作者的能力提出了更高的要求。首先，要求大学教育工作者本身要有更高的得思想觉悟和政治素质，确保大学生意识形态的教育与先进方向的正确性。第二，思想政治教育工作者能够使用新媒体来实现工作的基本能力和创造力。最后，在使用新媒体的前提下，为校园文化建设努力工作是要有一个正确的方向的。要想在学院和大学里实现校园文化建设的基础是“两种课程”。为了满足新的发展需求，人们利用互联网来发现更多的教学案例，采用更灵活多变的教学方法，有利于教学效率的提高。这些一切都有利于校园文化建设进一步发展。人们更新教学素材，使校园文化宣传的内容更加丰富。使用网络的方法参与数据的调查和统计，能让人们更充分地理解学生思想倾向的状态以及心理上、精神上需求的种种。这些所有的措施都是一种提高校园文化建设能力的有效方法。
C.通过新媒体来加强相互作用从而促进校园文化建设
在过去，校园文化建设工作的主要是宣传模式是通过校园通讯建设、宣传专栏、无线电等等，单一的宣传模式显然效果不明显，在新的“谈判互动”的传播环境下，模式的适用性呈递出来越来越高。特别是在主体和客体的舆论引导下，效果是尤为突出。校园文化建设的最好状态是学生和思想政治教育工作者有相同的价值观。在学生和学校之间会有一种无形的精神力量，促使他们彼此靠近。可见，由学生和学校之间的相互作用，可得大学应该充分关注交流，及时了解学生的思想动态和心理情况。通过便捷的网络，积极地挖掘和引导，关心学生的思想发展。在实际工作过程中，高校大学的工作者们能够通过相关的论坛模块，实时了解学生的思想动态变化。当学生们出现了困惑时，他们可以有针对性地消除困惑，把满足学生的合理需求作为头等大事。值得一提的是，高校大学的校园文化建设不仅仅是思想政治教育工作者的责任，也是所有教育工作者的责任。学校的有关部门应该加强彼此合作协调，与此同时也要关注校园网络环境的文明，建立必要的监督机制，建立起良好的校园网络文化环境。
参考
[1]王棠凤.校园网络文化管理的精髓与建设[J]思想理论教育论坛杂志，2013（7）.
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[4]教育部.网络低俗管理发展趋势 校园网络文化建设[J]；信息技术教育中小学；2009.03
[5]李凌霄.校园网络文化工作运行原理[J]；辽宁教育管理机构杂志.2009，11
[6]李钟雪；宋佳音；柏雪；史日瞬.在网络前景下的校园文化建设[J]；新闻爱好者；2009.18
这篇文章是基于科学的研究所得到的真实的结果，它是辽宁职业技术教育学院在2015-2016年度的课题。
编号：LZY15094
指导老师：王延东
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资料编号：[26162]，资料为PDF文档或Word文档，PDF文档可免费转换为Word
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