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100年的个人职业应用心理学研究:从职业生涯管理到退休
MoWang(佛罗里达大学) ConnieR.Wanberg(明尼苏达大学)
这篇文章调查了100年来关于职业管理和退休的研究，主要关注发表在《应用心理学杂志》上的工作。职业生涯管理的研究始于20世纪20年代，主要关注于职业兴趣量表的开发和验证。随着时间的推移，研究扩展到更广泛的问题，如职业兴趣和选择的预测因素和结果;职业成功的本质和实现它的人;职业转型和对变化的适应能力;退休决策与调整;和桥梁就业。在本文中，我们提供了职业生涯管理和退休文献演变的时间轴，回顾了职业生涯管理和退休的主要理论观点和研究成果，并讨论了未来重要的研究方向。
关键词:职业兴趣、职业选择、职业成功、失业、退休
职业是一个人一生中一系列相关的工作经历和活动(Hall,2002)。职业生涯管理是一个总括性术语，它包含了塑造人们职业转变和经验的各种个人活动。这些活动包括职业发展的组成部分(例如，确定自己的职业兴趣，做出职业选择，追求职业成功)，以及一个人如何处理职业事件和随着时间的变化(例如，失业和找工作)。退休是指一个人退出劳动力市场的过程(Shultzamp;Wang,2011)。这一过程的典型特征是减少对工作的心理承诺和行为退缩。退休并不一定意味着退出职业生涯，它可以被理解为职业生涯后期的发展阶段，认识到人们退休生活中职业的持续增长和更新的潜力(Wangamp;Shi,2014;Wangamp;Shultz,2010)。职业生涯管理和退休是塑造一个人的劳动力参与体验的主要过程。
这篇文章的目的是庆祝一个世纪的职业管理和退休的应用心理学研究，我们的重点主要集中在已经发表在应用心理学杂志(JAP)。我们的综述分为四个主要部分。在第一部分，我们提供了这个领域的历史概况，讨论了它是如何开始和演变的。在第二部分中，我们描述了用于研究这些主题的主要理论视角。在第三部分中，我们提供了在我们的审查所涵盖的领域中最受关注的五个主题领域中具体研究和发现的更多细节:(a)制定和验证职业兴趣的衡量标准;(b)职业兴趣和职业选择的预测因素和结果;(c)事业成功的性质和由谁取得;(d)失业、适应能力和职业过渡;(e)退休决策、调整和过渡就业。最后，在文章的最后，我们强调了未来重要的研究方向，以推进这一领域的研究。一般来说，个人职业是日本许多研究的核心。为了避免与本期《日本月刊》的其他评论重叠，我们的讨论不涉及领导力发展计划、员工社会化和指导、绩效管理、工作动机、工作态度和影响、员工压力和幸福感等方面的工作。出于同样的原因，当我们提到与职业相关的性别和多样性研究时，这些主题在Colella,Hebl,andKing(2017)和Roberson,Ryan,andRagins(2017)中有更详细的描述。
《多产的100年:历史概述》
图1显示了该文献发展的图形时间轴。心理学在职业选择和职业指导方面的应用早于《应用心理学杂志》(JAP)，其根源在于个体差异和智力测试，后者源于弗朗西斯·高尔顿(FrancisGalton)和威廉·斯特恩(WilhelmStern)在英国的研究(Savickasamp;Baker,2005)。在美国，雷蒙德bull;卡特尔(RaymondCattell)宣传了智力测试，而他的学生爱德华bull;桑代克(EdwardThorndike)则强调了它在教育、精神病学和人类工程学方面的应用(桑代克，1914年)。衡量个体差异成为战争努力的重要组成部分。特别是在英国，但也在美国的影响下，罗伯特耶基斯和沃尔特迪尔斯科特(萨维卡斯和贝克，2005)。20世纪30年代，明尼苏达大学的明尼苏达就业稳定研究所(MESRI)开展了一项研究计划，旨在解决第一次世界大战和大萧条之后的大规模失业和重新安置问题(Pattersonamp;Darley,1936)。心理学在二战中得到了更广泛的应用，通过一系列心理测试来进行选择、培训、职业管理和康复。在这些早期，帕森斯(1909)在他的《选择职业》一书中首次提出了关于人与环境适应的讨论。他州在打开页面上他的书“如果一个男孩占用一行他适应工作,他将取得更大的成功如果他飘到一个行业,他不是安装”(p。3)。不久之后,日本是在1917年推出。在《华尔街日报》关于职业生涯管理的第一篇文章中，Kitson(1922年)指出了职业指导中智力测试的局限性，并将其应用于就业机会广泛的选择。由于需要对大量的职业机会提供更多的定义，因此编制了《职业名称词典》(职业分析和资料科:美国就业服务，1939年)和其他系统的职业和职业分类制度。这一时期另一个特别有影响力的创新和里程碑是强职业兴趣空白(SVIB;强,1927)。SVIB在发展之后成为广泛研究的焦点。在20世纪50年代，两个杰出的和长期存在的理论被引入。《职业发展理论》发表在《美国心理学家》上，并在《职业心理学》(Super,1957)一书中进一步发展。《职业选择理论》发表于《咨询心理学杂志》(荷兰，1959年)和《职业选择理论》(荷兰，1973年，1997年)。这些理论提供了丰富的、以理论为基础的框架，促进了无数致力于理解职业兴趣、职业选择的预测因素和个人职业生涯的发展的项目。到20世纪70年代初，有了足够的学术活动和兴趣，才有必要创办一本专门研究职业行为和职业发展问题的新杂志——《职业行为杂志》。在这个时代快要结束的时候，职业优柔寡断和减少优柔寡断的干预措施引起了新的关注(Osipow,Carney，amp;Barak,1976)。职业优柔寡断被认为会减少职业成功，因此获得优柔寡断的措施以及减轻优柔寡断的实际方法被认为是重要的。直到20世纪80年代，职业问题的研究才开始实质性地集中在职业选择和兴趣测量之外的问题上。组织开始改变他们的系统、结构和技术以跟上日益增长的全球化和竞争。裁员的增加为研究失业和求职过程的影响提供了刺激(Ellisamp;Taylor,1983;普鲁士，Kinicki,amp;Bracker,1993年;Wanberg,Kanferamp;Banas,2000;Wanberg,Kanfer，amp;Rotundo,1999)。在个人层面上，工作安全感显著下降。学术研究开始反映出一种哲学上的转变，即从雇主管理的职业转向自我管理的职业。这一转变引发了一项新的研究，研究个体的适应能力，也就是情绪变化的预测因素事业成功，以及个人在事业上发挥作用的方式。这一时期的另一个重大发展是妇女劳动参与率的稳步提高，以及对性别不平等的日益关注。
图1
1900年代早期
个体差异测量始于(1905年)voc的首个选择理论帕森斯(1909年)《应用心理学杂志》发起(1917年)《强烈Voca兴趣空白》(1927年)《Occupal研究》(1939年)
1950-1980
Super(1953)Holland(1959)的兴趣测量和职业选择预测因子的广泛研究，《职业选择理论与发展》(1971)的《职业优柔寡断测量与研究》的发表
1980-2000
拓宽关注(自我导向的职业，个人适应能力，失业的影响，找工作，职业成功的预测因素，辅导)研究反映了劳动力市场中女性知识产权的变化
2000-至今
关注广泛的职业生涯管理和管理主题，增加对方法的关注，增加对问题的关注(例如，对审核员、调解员和我的角色的审查
图1所示。职业生涯管理和退休文献进展的图解时间表。有关此图的彩色版本，请参阅在线文章。
同样在这个时期，婴儿潮一代开始进入劳动力市场。这引起了对老龄化劳动力的注意(例如，Avery,McKay，amp;Wilson,2007;克利夫兰与肖尔，1992年)。一些关于退休的早期研究已经进行(例如，Carter,1947)，但是关于这个主题的研究在1980年代和之后获得了动力。许多关于退休问题的重要贡献来自日本。例如Brien(1981)是最早调查退休后休闲活动对退休调整影响的研究之一。Rosen,Jerdee,andLunn(1981)发表了关于退休管理中年龄歧视的第一项研究。Talaga和Beehr(1995)是最早调查退休决策中性别差异的学者之一。
进入新千年，研究继续广泛关注职业管理和退休。在这两个领域中，研究中最主要的趋势可能是研究问题和研究方法的复杂化。例如，问题已经从描述、主要影响和预测转移到包括过程(调解者)的问题，以及在什么条件下(调解者;例如:Judgeamp;Kammeyer-Mueller,2012;Wang，Burlacu,Truxillo,James，amp;Yao,2015)。研究人员越来越多地提出关于时间作用的问题。例如，在退休文献中，2000年以前的研究更侧重于决策制定，而2000年以后的研究转向更详细地了解退休调整和退休后工作活动方面的退休过渡的多种途径(Wang, 2007; Wang,Zhan, Liu, amp; Shultz, 2008; Zhan, Wang, amp; Shi, 2015).
主要的理论观点和范例
职业生涯管理
次合适角度。人-环境(P-E)契合理论对职业研究产生了重大影响。帕森斯(1909)被认为是关于个人兴趣、能力和工作之间是否需要相互适应的最早的理论形式之一。帕森斯强调了后来被称为“自我认识”、“职业知识”和“真正的推理(决策)”的重要性。这三个因素在后来的许多理论中都有体现，尽管它们通常被置于一个发展或循环的框架中。以帕森斯的作品为基础，荷兰(1968年;1973)提出个人的职业兴趣和工作环境可以通过以下六个兴趣领域的组合来描述:现实的、调查的、艺术的、社会的、进取的和传统的(RIASEC)。他将这些兴趣形象化地组织在一个六边形上，提出在六边形中，兴趣相邻更加一致。他还提出，在与其兴趣领域相匹配的环境中工作的个人将最满意。荷兰的分类和理论对研究和实践都有重要的影响(Nauta,2010)，一个例子是它在后来的强兴趣量表(Hansenamp;Campbell,1985)中被广泛使用，并在O?NET(美国职业信息的综合列表;https://www.onetonline.org/)。
明尼苏达工作调整理论(TWA)是另一个建立在P-E拟合前提下的详细且研究充分的理论模型(Dawisamp;Lofquist,1984)。该模型的关键组成部分强调了对人与环境的相称但独立的测量的价值。例如，该理论将兴趣和价值观的动机方面分开，并认为他们的匹配有助于工作满意度。该理论还认为，个人能力和工作要求之间的匹配有助于绩效。该理论进一步阐述了调整的过程，以及个人如何实现和保持与工作环境的一致性。TWA已经扩展到研究个人-组织匹配在满意度、任期和职业成功方面的作用(Bretzamp;Judge,1994)。
生命跨度职业发展理论。Super(1957)引入了阶段的概念来描述和理解生命中的职业生涯。Super理论的特点融合了Parsons(1909)的观点，强调自我理解和职业选择的机会，将职业选择描述为实现自我概念。特别是，Super(1957)的生命跨度职业阶段模型列出了个人在职业生涯中通常会经历的五个阶段:成长阶段(14岁出生)、探索阶段(15-24岁)、建立阶段(25-44岁)、维持阶段(45-64岁)和衰退阶段(65岁及以上)。根据这一生命周期职业发展模型，大部分与职业管理相关的活动(如职业兴趣发展、职业选择、职业培训、追求职业成功等)发生在模型描述的前四个阶段，而职业退出和退休过程发生在第五阶段。Super(1990)在这一模型的后期修正中认识到，个人在这些不同的职业阶段中循环和再循环。因此，他将职业阶段重新定义为一系列较短的职业周期，这些较短的职业周期不太可能与特定的年龄相关。
另一个对研究寿命、职业发展有影响的理论视角是莱文森(1978)的成人发展的生命阶段理论。值得注意的是，这是一个发展心理学理论;虽然它提供了基于阶段的成人发展过程的描述，但它并不直接涉及具体的职业活动或发展。相反，它提供了两个有用的理论概念来帮助理解在任何特定时间点塑造一个人的生活(包括与职业相关的活动)的力量。首先，生命阶段理论认为，一个人的生命结构主要涉及家庭和工作，主要受社会和物质环境的影响。第二，生命阶段理论认为，当一个人从一个发展阶段转向另一个发展阶段时，他或她需要经历一个过渡过程。过渡过程是决定一个人适应新生活发展阶段的关键。这两个理论概念都被应用于研究生命周期背景下的职业管理和退休现象(Haynieamp;Shepherd,2011;Judgeamp;Kammeyer-Mueller,2012; 王,2007;Wangetal.，2008)。
多变的、无边界的职业模式。20世纪80年代和90年代，全球化、组织结构重组、技术变革、外包和裁员的加剧，催生了关于职业和工作的新观点，被称为protean(Hall,1986年)和yless(Arthuramp;Rousseau,1996年)。这两种模式的动机都来自于这样一种环境，即个人不能依靠他们工作的组织来指导他们的职业发展，或提供终身就业。因此，千变万化的职业模型认为，个人需要负责自己的职业和职业发展，而不是组织(Hall,1986,2002)。因此，职业生涯应该由个人价值观驱动，而不是组织奖励。此外，为了制定千变万化的职业生涯，个人需要独立采取行动，以适应不断变化的工作环境。总的来说，具有“多变”职业取向的个人在定义其职业优先级和身份方面是价值驱动的，在适应不断变化的环境需求方面是自我导向的(Briscoeamp;Hall,2006)。根据千变万化的职业模式，职业成功更多的是一个人对自己的工作和生活有多满意的问题，其核心价值集中在自由和成长上，而不是他们挣了多少钱或获得了多少升职。这一理论重点也被无边界职业模型所认同。
无边界职业模型还认为个人的职业可以超越文化和职业界限(Arth
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